党的十八大以来，习近平总书记始终将思政课作为加强和改进高校思想政治工作的主渠道主阵地。从2016年全国高校思政工作会议到2019年学校思政课教师座谈会，再到近期对学校思政课建设作出重要指示，习近平总书记紧扣新时代的“教育三问”，深刻回答了思政课为何建、怎样建、谁来建等问题，为思政课建设指明方向、提供遵循。习近平总书记特别强调，要“把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力”。这就要求我们善用“大思政课”，结合学校实际，高度重视思政课主体性、多样性和实践性，构建全员参与、全程贯通、全方位浸润的“大思政”格局。
一是要深挖行业红色文化的源头活水，打造“行业 思政”品牌，以全员参与把道理讲深。习近平总书记指出，思政课建设要“以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基”。我们要始终坚持以文化人、以文育人，不断厚植行业红色文化和特色校本文化的精神底色，创新行业价值追求和优良办学传统的时代表达，以特色的行业精神引领人、卓越的行业成就鼓舞人、先进的行业榜样激励人，打造集资源供给、课程建设、沉浸体验于一体的“行业 思政”育人体系，奏响校内外协同育人大合唱。南京航空航天大学紧扣“三航”背景，构建了国防底色和工信特色交汇的行业思政特色育人品牌，努力把“军工报国，爱国担当”的道理讲深。拓展军工思政资源供给，与十大军工集团成立大思政课联盟，组建军工文化研究中心，共建文化实践育人基地，形成以红色基因和蓝色梦想为核心的思政育人共同体。注重军工思政课程建设，率先推出了校友总师系列思政公开课，打造军工大讲堂，不断激励学生坚定信仰、献身国防。强化军工思政沉浸体验，连续20年开展“国防企业面对面”“军工记忆”等实践活动，在校内打造航空航天教育教学实践基地等“六馆一基地”平台，引领学生在潜移默化中树牢报国志、躬耕强国行。
二是要立足专业价值塑造的精神富矿，打造“专业 思政”品牌，以全程贯通把道理讲透。习近平总书记指出，“强调思政课的价值性，不是要忽视知识性，而是要通过满足学生对知识的渴求加强价值观教育”。我们要将思政教育与专业教育有机结合，发挥专业、课程和科研等育人作用，寓价值观引导于知识传授之中，打造集大师引领、课程思政、科研育人于一体的“专业 思政”体系，引领学生激发强国有我、自立自强的使命担当。南航发挥学科优势，构建了价值塑造和知识传授并重的专业思政特色育人品牌，努力把“国之所需，我之所向”的道理讲透。强化大师价值引领，开设以人民科学家叶培建院士为代表的榜样思政大课堂，打造由30余名院士领衔主讲的“强国逐梦·大师引航”前沿课，讲述新时代科学家精神。激活课程思政功能，建立校院两级“课程思政研究中心”，构建专业课、通识课、拓展课等组成的课程思政体系，推动思政课程与课程思政同向同行。突出专业创新教育，依托国家重点实验室等重大科研平台，建立主题创新区，引导学生聚焦“卡脖子”难题和关键核心技术开展攻关，在真刀真枪的实干中服务国家重大需求。
三是要营造日常立德润心的育人生态，打造“日常 思政”品牌，以全方位浸润把道理讲活。习近平总书记指出，“既要有惊涛拍岸的声势，也要有润物无声的效果，这是教育之道”。我们要坚持正本清源、春风化雨，既理直气壮地建设思政教育的显性课程，又注重日常隐性教育，打造集社区牵引、实践锤炼、网络辐射于一体的“日常 思政”育人体系，把思政教育融入日常、化作经常。南航坚持以生为本，构建了知行合一、润物无声的日常思政特色育人品牌，努力把“青春接力，强国有我”的道理讲活。集成学生社区育人功能，建设好“一站式”学生社区共享空间，成立“百名学生书记校长领航团”“续航团”等“三全育人”示范平台，书记、校长带头深入社区开展“六微”育人活动。健全实践育人长效机制，形成了三航特色科普、重要赛会保障等“青小航”志愿服务名片，每年组织3万余名学生在行走的“大思政课”中受教育。打造网络思政媒体矩阵，积极培塑“南航徐川”公众号等网络思政平台，建设“一分钟”网络思政团队，产出《我为什么加入中国共产党？》等多篇“10万 ”网文和200余部一分钟系列微视频作品，让青春接力、强国有我的主旋律充盈网络空间。
（刘宇雷 作者为南京航空航天大学党委副书记）
