在中国共青团成立100周年之际，习近平总书记发表重要讲话，为新时代青年工作发展定向领航，寄予青年殷切期望。教育系统承载着为党育人、为国育才的宏伟事业，要将习近平总书记重要讲话精神融入教育教学发展各领域全过程，持续凝聚青春活力，在高标准建设现代化教育强省中谱写更加激昂的青春乐章。
深刻学习领会，把握精神实质。中国共青团的百年史和习近平总书记的重要讲话为教育系统尤其青年工作更好地面向未来、再立新功提供了遵循、指明了方向，必须推进学习贯彻入脑入心、见行见效。深学细悟宝贵经验。采取中心组领学促学、各级党团组织导学、团员青年自学等形式，深刻理解“四个塑造”宝贵经验，充分认清党的领导对于推动青年运动沿着正确方向前行的重大意义、坚守理想信念对于提升组织凝聚力的重要作用、拼搏奋斗对于助力青年成为时代主流的重要基因、扎根青年对于永葆青春活力的成功密码，切实将其转化为教育发展的思路举措和生动实践。正确把握发展路径。系统学习、深刻理解和把握习近平总书记关于加强共青团建设“四个始终成为”的重大要求，引导青年在思想洗礼、教育实践中不断增强坚定信念和紧跟党走的青年信仰。激励青年把青春同党的教育事业高度契合，敢于拼搏奉献，推动党的教育事业薪火相传。真诚服务青年，牢固党和青年联系的纽带，当好青年信得过、靠得住、离不开的贴心人。敏于把握青年脉搏，勇于自我革命，不断巩固扩大教育系统青年爱国统一战线。坚定青年前进方向。组织对标对表、细照笃行习近平总书记对广大青年争做“五个模范”的殷切希望，鼓励青年带头学习习近平新时代中国特色社会主义思想，践行社会主义核心价值观，认真接受政治训练、追求政治进步；带头立足岗位、苦练本领、创新创造，争当教育领域的时代先锋和事业闯将；带头敢于斗争、不怕吃苦、勇于担难，增强做中国人的志气骨气底气；带头站稳人民立场，发扬钉钉子精神，让青春在教育强省征程中焕发光彩；带头明大德守公德严私德，严格遵纪守法，以实干奋进创造美好生活。
推进立德树人，提高育人质效。坚持将习近平总书记重要讲话精神贯彻落实到立德树人全过程各方面，遵循青年成长规律，培养堪担民族复兴大任的时代新人，提高人才培养质效。强化思想政治引领。落实“第一议题”制度，驰而不息学习习近平新时代中国特色社会主义思想，牢牢把握思政教育总方向。切实将学习宣讲习近平总书记重要讲话精神纳入“大思政课”实践教学内容，努力推出内容鲜活、创意独特的思政课程、思政作品。针对青年学生不同成长阶段，精准把握青年关注热点和思想困惑，创造性运用课程思政元素，稳步推进理想信念教育。突出校园文化熏陶。用好校园文化这一学校育人的无言之师，把习近平总书记重要讲话精神落实到文明校园创建之中，加强校史资料挖掘、整理和研究，将周恩来精神、雨花英烈精神等红色基因深植校园文化，研发具有江苏特色、传承江苏文化的文化作品。引导青年师生学网懂网用网，创造导向正确、内容生动、形式多样、吸引力强的网络文化作品，架起党与青年学生互动交流的“连心桥”。推进协同实践育人。把学校教育与社会教育有机融合，促进协同育人与实践育人同向发力。坚持“请进来”与“走出去”相结合，发挥省领导联系高校制度，推动省领导与青年学生面对面交流，勉励青年学生争当伟大思想的追梦人。组织各地各校结合实际开展“小我融入大我，青春献给祖国”主题社会实践、中小学生“学习新思想，做好接班人”等教育活动。加大与社会优质育人资源的常态化结对交流，为青年学生提供更多实践岗位项目、成长历练机会和沉浸式交互式的实践体验，激扬爱国之情，强化报国之志。紧密服务联系青年。强化广大教师和思政工作者服务青年学生的能力培养，争当授业、解惑的“经师”和善于传道的“人师”，更做新时代的“大先生”，千方百计解难题办实事，更好地教育培养青年人才。严格按标准加快配齐建强高校思政工作队伍，全面建设“一站式”学生社区，机制化常态化推进党员干部、专任教师、班主任、辅导员队伍深入学生群体、走到学生身边，做青年学生贴心人。坚持党建带动团建。推动党、团、队育人链条衔接贯通，制度化加强高校党委对共青团组织和学生会、学生社团领导，引导青年学生走好政治进步“人生三部曲”。坚持将团组织推优作为确定学生入党积极分子重要渠道，建立健全从高中到大学、从大学到研究生阶段入党积极分子接续培养机制，引领青年源源不断成为党的新鲜血液。
注重提升能力，培养有为青年。全面贯彻落实习近平总书记关于争当“五个模范”的目标要求，引导青年紧密联系教育实践，在平凡岗位中提升能力，争做有为青年。提升志存高远的政治能力。坚持把讲政治作为第一遵循、第一标准、第一要求，把习近平新时代中国特色社会主义思想作为走好人生之路的“指路明灯”，始终坚定对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰。坚持在推进落实教育领域重大决策部署中对标习近平总书记重要讲话精神，切实将其转化为抓教育谋发展的立场、观点和方法，确保正确的政治方向。提升笃行不怠的学习能力。把学习作为一种精神追求和生活方式，坚持干什么学什么、缺什么补什么、做什么钻什么，有针对性地弥补知识弱项、能力短板和经验盲区，结合教育实践及时了解掌握中央决策部署、教育改革最新动态，坚持以基层为师、问计基层，争当分管领域行家里手。提升锐意进取的攻坚能力。坚持把解决问题作为砥砺本领的“磨刀石”，围绕教育的主要矛盾和中心任务，着力解决中央关心、社会关切、群众关注的困难事烦心事。坚持遵循教育规律、推动改革创新，在积极贯彻教育改革重大决策部署中识大局、应变局、开新局，提升教育获得感和满意度。提升一心为民的服务能力。坚持把为民服务作为第一职责，常态化研究新时代群众工作特点和规律，创新工作方法。经常深入一线察民情访民意、听民声汇民智，走好网上网下群众路线，努力使所作的决策和工作都能反映广大人民群众的真切意愿，符合广大人民群众的根本利益，变成广大人民群众的自觉行动，切实提高服务群众的工作效能。
葛道凯（作者为省教育厅党组书记、厅长）
